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Hombres y Mujeres

RSS

¿Qué son los canales RSS?

RSS es una familia de formatos de fuentes web codificados en XML. Se utiliza para suministrar a suscriptores de información actualizada frecuentemente. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.

Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional. RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas.

Este acrónimo se usa para referirse a los siguientes estándares:

• Rich Site Summary (RSS 0.91)
• RDF Site Summary (RSS 0.9 y 1.0)
• Really Simple Syndication (RSS 2.0)

¿ Para qué sirven en educación?

-Creación de comunidades on lines específicas sobre especialidades científicas, docente, de investigación etc... la posibilidad de suscribir cualquier experiencia docente similar e intercambiar materiales, avances, a través de la sucripción de noticias y de la publicación de resultados que aprovechan una amplia colección de materiales docentes existentes en la red.
-Suscribirte a noticias y novedades de tu campo de especialidad sin navegación diaria por los cientos de sitios que las producen. Puedes ahorrar tiempo en la preparación de tu clase si te suscribes aquellos medios especializados que te facilitan la información necesaria para ello de cualquier tipo.
-Mejorar la conectividad entre investigadores, que no se conocen entre sí y aprovechar en beneficio propio conocimientos especializados de terceros con su consentimiento.

¿ Qué he aprendido con todo esto ?

He aprendido ha tener la información mucho más a mi alcance y más comprimida, por tanto podré observar todas las actualizaciones que se realizen en los blogs de una forma más beneficiosa, ya que esta se encontrará actualizada.
Con todo el tiempo que llevo utilizando internet nunca me había fijado en la utilzación de este tipo de canales prodríamos decir que no sabía de su existencia.

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Conociendo la Blogosfera

¿Donde he encontrado los blogs?

Para encontrar los blogs he utilizado el google blogs, esta es una herramienta que facilita mucho la búsqueda, introduciendo los criterios de búsqueda es decir el tema sobre el que te interesa encontrar blogs, él mismo se encarga de encontrar los blogs más relacionados y también puedes encontrar los blogs más recientes y que más frecuentemente actualizan.

Que blogs he elegido y porqué.

http://educacionfisicalaredo.blogspot.com/_ este blog lo he seleccionado porqué trata aspectos amplios sobre la educación física, habla de desde como se tiene que practicar E.F., diferentes tipos de deporte, calentamiento hasta el punto de los valores que tienen que tener los niños cuando juegan, un blog que trata muchos de los temas de la E.F.

http://efjjrebollo.blogspot.com/_ este ha sido seleccionado porqué trata un aspecto el cual a mi me gusta mucho, que són los juegos populares en la escuela y muestra un fichero elaborado por los propios niños.

http://nuevastecnologaseneducacinfsica.blogspot.com/_ este blog ha sido seleccionado porqué es capaç de relacionar E.F. con nuevas tecnologías trantando los dos temas como si solo fuesen uno, es decir los relaciona de una manera muy buena, trata temas de interes, quizas es un poco extenso en cuanto a letra, pero trata temas que interesan.

http://cjiesgiraldotania.blogspot.com/_ este blog trata temas de actualidad como son la incorporación de los alumnos a los centros y trata un tema que quizas por eso lo he elegido los beneficios y perjuicios del uso de las nuevas tecnologías en el colegio.

http://paraunamejorefi.blogspot.com/_ este blog aún no siendo actualizado no muy frecuentemente me ha gustado porqué tiene una entrada la qué me parece muy buena que són las características del juego y que ahora exlicaré.

Entrada que más me ha gustado.

"El niño que no juega nunca niño llega a ser, pero el hombre que no juega pierde al niño que hay en él".

Leonardo Castillo

Autor: Daniela Pace http://paraunamejorefi.blogspot.com/2009/02/bibliografia-del-juego-la-inciacion_4359.html

En esta entrada encontramos las características que todo juego debe tener aspecto muy importante para todo profesor de educación física ya que el juego es un elemento clave en el aprendizaje.
Además explica las caracteríticas de una forma divertida a través de dibujos de forma que el alumno no se aburre, me parece un aspecto muy positivo.
Además incorpora una aplicación de audio donde podemos ver el título de lo que vamos a trabajar y su bibliografía.

Reflexió personal

Esta actividad me ha servido para saber buscar blogs de aquello que realmente muestro interés hacia ello, de esta forma puedo ver lo que piensa la gente sobre el tema que busco o adquirir información a la que ya tenia o iniciarme en un tema que quiera aprender.
Los blogs són muy educativos de la misma forma cualquier alumno puede buscar información sobre aquello que le interese y que quiera aprender un conocimiento adicional.

Weblog

¿Que es un weblog?
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o articulos de uno o varios autores.

Permalink.- Un permalink es un enlace permanente. Se usa en los blogs para asignar una URL permanente a cada entrada del blog, para luego poder referenciarla.

Blogroll.- Un blogroll es una colección de enlaces de blogs, normalmente presentado en una columna lateral de la página web.

Trackback-. Se trata de un enlace inverso que permite conocer qué enlaces apuntan hacia un determinado post; de ese modo avisa a otro weblog que se está citando uno de sus posts.

Newbie-. se aplica generalmente para indicar a un principiante que ingresa a un grupo, comunidad, o actividad compleja. Es un concepto generalmente ligado a una comunidad online.

Fake-. ('falso' en inglés) se refiere en terminología usada en internet y en especial entre los usuarios de programas de descargas (como los P2P), para referirse generalmente a un archivo o un servidor falso, que no es lo que aparenta.

Experiencia personal.

La página blogger ya la utilizé en bachillerato en el instituto en la asignatura de biologia, en ella teniamos un blog, en el que cada alumno colgaba vídeos, comentarios, recortes de páginas web, sobre todo lo relacionado con el temario que dabamos cada día, la verdad que al final quedó un blog bastante bien estructurado llamado " camp de margarides", este blog lo presentó nuestro profesor al final de curso a un concurso de blogs en el que resultamos ganadores, la lástima es que no tenia ningún tipo de premio, actualmente creo que este profesor todavía lo tiene activo y sus alumnos contunuan realizando las mismas tareas que realizabamos nosotros entonces.

Aquí os dejo el link del blog:

http://alumnatbiogeo.blogspot.com/

Dificultades en la funcionamiento del blog.

Lo más difícil de hasta el momento sobre el blog ha sido el averiguar como se borrava una entrada hecha posteriormente, el resto de cosas como cambiar fondo, poner una foto en el perfil, crear una entrada me ha resultado fácil ya que tengo experiencia en otro tipo de blogs (fotolog) y su funcionamiento es muy similar, lo veo un ejercicio positivo ya que permite mejorar en cuanto al funcionamiento de nuevas tecnologias.

Posibilidades del uso de blogs en la educación.

El uso de blogs en la educación, permitira dar una serie de conceptos sobre distintos temas, donde todos podran dar su propia opinión creando el debate, y además se podra hablar de distintos temas lo que permitira diversidad de conocimiento.